Consideriamo il bambino come soggetto attivo e competente, portatore di specificità che devono essere valorizzate, precocemente orientato ed interessato alla scoperta della realtà. È un soggetto complesso che in un contesto relazionale significativo e stimolante, ha diritto di sperimentarsi autonomamente e di vivere situazioni significative di auto-organizzazione, di essere soggetto di un lavoro intenzionale di personalizzazione da parte dell’equipe educativa.
Il bambino è considerato il regista delle proprie esplorazioni. Compito dell’educatore è saper osservare e cogliere gli interessi dell’individuo e del gruppo e, una volta raccolti gli interessi, creare una cornice di senso, attraverso l’utilizzo di materiali, arredi, esperienze, dentro la quale il bambino può entrare e sperimentare liberamente le proprie curiosità.
La conoscenza del bambino implica la conoscenza del contesto familiare di provenienza al fine di facilitare l’espressione di se stesso e del proprio mondo interiore.
Di seguito i pensieri che muovono l’azione educativa:
- Educazione all’aperto
- Promozione delle autonomie del bambini attraverso la vita pratica
- L’osservazione è utilizzata per conoscere i bambini e comprenderne bisogni ed interessi
- Viene adottato un atteggiamento accogliente e un tono di voce basso
- Viene promossa la gentilezza e il rispetto verso gli altri, il mondo e gli animali
- Viene dato ascolto ai messaggi verbali e non verbali dei bambini
- Attenzione al lessico utilizzato che riconosce il bambino come persona competente
- Si rispetta l’autonomia di scelta nelle relazioni fra bambini
- Massima attenzione alla scelta dei materiali proposti, con predilezione per quelli di tipo naturale e di recupero per una proposta di gioco destrutturata
- Quando è possibile si preferisce il lavoro in piccolo gruppo, per portare in profondità un’esperienza con un ristretto numero di bambini e bambine
- Viene prestata attenzione agli eventi familiari del bambino
- Creazione di un ambiente facilitante per il bambino
- Crediamo nell’importanza di offrire sempre un ambiente esteticamente bello e curato
- Esplorazioni urbane: uscite a piedi nel quartiere per scoprire ciò che ci circonda e per darne un significato attraverso le indagini in sezione